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作者：童波;罗英;
单位：绍兴市上虞区教师发展中心;绍兴市上虞区博文小学;
摘要：<正>我国拥有丰富的传统艺术文化资源，但是在现代教育中，传统艺术文化尤其是区域本土艺术文化没有引起足够的重视。因此，乡土文化进课堂的意义和价值不言而喻。由柯海珠等编著的《乡土音乐进课堂：模式、策略与案例》（江苏凤凰教育出版社出版）一书，通过不同地区、不同类型的乡土音乐进课堂实践案例探讨了乡土音乐进课堂的教学模式与策略。在该书中，作者充分强调了现代教育传承与创新乡土音乐的重要性和必要性，并从现状出发，积极探索乡土音乐传承与创新的路径。该书实践导向特征鲜明，主要通过案例分析与研究的方式展示并分析了广东雷剧、廉江白戏等在乡土音乐课堂中的应用方法与效果，为教师提供了可借鉴的经验。
