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作者：田叶青;
单位：朝阳市卫生学校微生物教研室;
摘要：专业社团是培育学生核心素养的主阵地，能够促进学生动手能力提升和个性发展。专业社团培育中职学生核心素养的现实困境有：专业社团管理制度有待完善，缺乏相应的管理体系；重活动数量而轻活动成效，易形成两极分化；缺乏保障和目标规划。专业社团在中职学生核心素养培育中的策略有：完善管理机制，规范管理体系；增强社团质量观念，丰富社团活动内涵；优化社团发展环境，为社团发展提供全面支持；提升社团层次，科学制定长远规划。
关键词：中职学生;专业社团;核心素养;管理机制;社团活动;社团环境;社团层次
