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作者：陈欢欢;刘冬冬;
单位：商丘师范学院教师教育学院;宿迁学院教师教育学院;
摘要：在中国式教育现代化背景下，造就“双师型”教师队伍既是实现职业教育高质量发展的核心需求，也是推进职业教育现代化进程的内在要求。高职院校“双师型”教师队伍建设能够提升职业教育教学质量，强化校企合作；提升“双师型”教师职业发展，满足社会发展需求；深化职业教育改革，推动职业教育国际化的价值意蕴。新时代推进职业教育现代化与高质量发展，优化高职院校“双师型”教师队伍建设，应以高职院校“双师型”教师队伍建设的价值意蕴为着力点，完善政策保障体系，强化校企合作机制，构建“双师型”教师发展平台，加强国际交流与合作等。
关键词：高职院校;“双师型”教师队伍;高质量发展;政策保障;合作机制;国际交流;校企合作
基金资助：江苏省高校哲社一般项目“教师教育治理体系现代化研究:内涵、价值与路径”（项目编号:2020SJA2134）的阶段性研究成果
