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作者：苏岩;蔡连玉;
单位：浙江师范大学教育学院;
摘要：习近平总书记关于教育家精神的论述是对教育家思想情怀、鲜明品格和核心素养的高度概括。针对新时代教师专业发展的现实境遇，为打造教育强国之师，须充分挖掘教育家精神六个维度的具体内涵。质言之，教育家精神具有超越性、专业性、实践性和坚韧性四个维度的精神特质。基于此，教育家精神为新时代教师专业成长提供了“四个指引”：教育家精神的“超越性”是提升教师职业认知高度的“思想指引”；教育家精神的“专业性”是提升教师职业自觉程度的“理论指引”；教育家精神的“实践性”是提升教师职业能力锐度的“方法指引”；教育家精神的“坚韧性”是提升教师职业意志强度的“心智指引”。教育家精神的“四个指引”明确了教师专业成长的清晰方向，赋能于新时代教师队伍建设，进而为教育强国建设提供有力支撑。
关键词：教育家精神;;教师专业成长;;“四个指引”;;教师教育
基金资助：浙江省2023-2024年度高校重大人文社科攻关计划规划重点项目“迈向高质量发展的高校绩效管理综合改革研究”（2024GH085）的研究成果
