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作者：李忠伟;赵鹭;
单位：深圳技术大学马克思主义学院;南京师范大学马克思主义学院;
摘要：历史与思想政治教育内容、方法、手段的发展始终具有紧密关联，正确地言说历史是思想政治教育在任何时代的基本任务。在二者的互动关系上，历史素材构成思想政治教育的教学资源与实践平台，二者的互动也体现了政史结合的思想政治教育发展趋势。思想政治教育言说历史主要包括了图片、文字、视频、实物四种素材。在话语模式上，通过描述、解释、阐述、实践的方式，思想政治教育将历史嵌入具体的教育活动中。为进一步实现二者的有效融合，未来思想政治教育应当创新历史素材，提升思想政治教育的有效性；严选历史素材，促进思想政治教育的科学性；灵活运用素材，增强思想政治教育的实践；优化历史素材，实现思想政治教育的中国化；树立融合观念，培养思想政治教师的专业性。
关键词：思想政治教育;历史素材;话语模式;政史结合;立德树人
基金资助：2022年度广东省教育科学规划课题（高等教育专项）“习近平总书记总体国家安全观融入高校思想政治理论课教学研究”（项目编号：2022GXJK321,主持人：李忠伟）; 2022年度深圳市教育科学规划课题“习近平总书记‘三新’重要论述融入高校思想政治理论课教学研究”（项目编号：szjy22017,主持人：李忠伟）
