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1：统筹教育、培训和就业：内在逻辑、典型特征与职业教育行动路向
2：终身职业技能培训制度促进高质量充分就业的时代意蕴与推进路径
3：行业产教融合共同体赋能新质生产力涌现的内在逻辑与路径选择
4：行业产教融合共同体如何实体化运作——基于公共价值创造的分析视角
5：新质生产力发展背景下行业产教融合共同体建设思考
6：地方政府实施职业教育产教融合激励政策的比较研究与优化创新
7：乡村振兴背景下职业院校涉农专业学生职业认同感及影响因素研究——基于2893名学生的调查
8：长三角职业教育服务乡村振兴的学理逻辑、现实困境与路径探索
9：民办本科职业技术大学试点建设分析：特征、挑战与路径
10：“产城教”融合：职业教育推动教育科技人才一体改革机制探索——基于“三螺旋”关系视角
11：适应智能化生产方式变革的新型技能人才培养：挑战与应对
