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作者：张学英;
单位：东莞理工学院;
摘要：中国向高质量发展转型、以颠覆性技术培育新质生产力、以创新驱动作为新的经济发展动力等国家发展战略势必引发劳动需求变迁、改变就业状况，统筹教育、培训和就业工作旨在破解结构性就业不匹配难题。依据劳动需求的派生需求和联合需求特征阐释了统筹教育、培训和就业的内在逻辑，从异质性人力资本、全要素生产率、高质量发展分析了其持续性、全面性和高质量三个典型特征，探索了职业教育与培训在促进增量和存量劳动力就业、提升劳动力全生命周期就业力中的行动指向。
关键词：劳动需求;异质性人力资本;全要素生产率;高质量发展;终身技能形成
基金资助：2022年度国家社科基金教育学一般课题“中国技能型社会建构的逻辑起点、制度体系及优化路径”（项目编号：BJA220258,主持人：张学英）; 2024年广东省普通高校人文社科类平台和项目“人力资源开发与劳动力技能形成创新团队”（主持人：张学英）
