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作者：陈佳妮;陈春霞;
单位：江苏理工学院炎培学院;
摘要：基于乡村振兴的时代背景，以全国范围内2 893名职业院校涉农专业学生（含中职、高职专科、职教本科）为对象，调查其职业认同感现状，并探讨其影响因素。研究发现：涉农专业学生职业认同感相对较低，从业兴趣呈现两极分化；东部地区涉农学生职业认同感明显高于西部地区；涉农学生未来发展目标和实习见习经历会影响职业认同感；家庭经济资本、社会资本、农村文化资本和学生心理资本与职业认同感有关。基于此，应从生涯教育、政府对西部地区的投资、三全育人的差异化培养“、双师”团队建设和校企合作见习实习制度等方面提高职业院校涉农学生的职业认同感。
关键词：涉农专业;职业认同感;影响因素
基金资助：国家社科基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“‘后扶贫时代’新型职业农民职业教育模式及政策支持体系研究”（项目编号：BJA210096,主持人：陈春霞）
