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1：县域职业教育亟待加强
2：教育强国背景下农村职业教育服务县域经济的空间逻辑
3：高职教育资源下沉县域赋能乡村振兴：价值逻辑、行动框架、可行策略
4：职业本科院校专业结构与区域产业结构偏离度及治理路径研究
5：产教融合何以赋能企业创新——基于场域理论视域的实证分析
6：从碎片化到整体性：市域产教联合体建设的治理框架与实践路径
7：数字赋能产教融合的生成逻辑、现实障碍与优化路径
8：特殊职业教育服务民生保障的未来挑战与应对路向
9：民生保障功能视角下的残疾人职业教育：现实困境与应然路径——以空间正义理论为基础
10：职业教育教学质量保障体系构建成效评估——基于职业本科院校教学质量报告的文本分析
11：工程实践创新项目（EPIP）的教学生成：基础逻辑、方法要义与实现机制
12：技能教学进程优化：教学样式时序的分级匹配
13：产业升级视域下岗位技能导向的智能机器人课程体系构建
