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作者：武学超;刘小霞;孙菲;
单位：河南理工大学教育科学研究所/应急管理学院;河南理工大学应急管理学院;
摘要：为加快推进中等和低收入国家职业教育转型发展，适应工业5.0时代对职业人才培养的新需求，世界银行发布了《创建更优质正规职业教育体系报告》，明确了从“身份认同”向“追求卓越”、从“注重输入”向“强调效能”、从“推测决策”到“循证决策”三大转型战略，对我国新质生产力战略下的职业教育转型发展具有重要启示。
关键词：职业教育;工业5.0时代;世界银行;中等和低收入国家;新质生产力
基金资助：河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目“河南高校赋能重要人才中心建设研究”（项目编号：2023-YYZD-09,主持人：武学超）; 河南省高校基本科研业务费专项资金资助课题“高等教育与区域高质量发展”（项目编号：SKTD2023-01,主持人：武学超）
