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作者：占德杰;李瑞雪;李文辉;
单位：北京教育科学研究院基础教育科学研究所;北京市房山区教师进修学校;
摘要：建设科学高中既是实施普通高中内涵建设，促进高中优质特色发展的重大行动，也是教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展的相关改革衔接举措，对教育强国建设具有重要意义。针对当前各地科学高中建设中存在的功利本位、整体性不强、特色不显著等突出问题，科学高中建设必须在教育生态学、科学教育和学校发展等理论指导下，借鉴国际经验并结合本土实际，坚持育人为本、系统观念、开放共享、差异公平等理念，在“规划设计—实施实践—成果成效”建设框架内，提出通过加强规划布局、研制办学标准、深化组织变革、创新培养模式、构建支持系统等途径建设科学高中。
关键词：科学高中;;学校发展;;教育生态学;;科学教育
基金资助：国家社会科学基金教育学一般项目“职普融通背景下综合高中的发展条件与办学标准研究”（BHA240110）的研究成果
