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作者：吴清晰;陈俊;
单位：安徽省枞阳县教师发展中心;安徽省安庆教育教学研究室;
摘要：初中英语综合性作业是落实学科育人的重要载体。阐释初中英语综合性作业育人意涵，分析“学科+”内容融合、“生活+”情境关联、“实践+”活动体验、“显性+”文化涵养、“文本+”数字赋能和“评价+”多元反馈综合性作业育人模式，探讨跨维度知识建构、真实情境运用、文化自觉培育和多元素养发展四维作业育人实施路径，从而增强综合性英语作业育人功能，实现学生核心素养进阶发展。
关键词：综合性作业;;初中英语;;学科育人;;核心素养
基金资助：安徽省教育信息技术研究课题“乡村小规模学校教师信息化教学能力提升实践研究”（AH2022125）的阶段性研究成果
