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作者：倪朦;潘庆云;
单位：安徽省教育科学研究院;马鞍山师范高等专科学校教务处;
摘要：省级政府统筹管理的分类考试招生制度已经成为高等职业教育人才选拔的主渠道，是构建职教高考制度的现实基础。通过构建政策工具、政策要素和利益相关者三维分析框架，运用内容分析法对47份省级分类考试政策文本进行分析。研究发现，省级分类考试政策存在政策工具整体配置结构不均衡、政策工具与政策要素配置契合度不高、对紧密型利益相关者政策供给不均衡等问题。建议进一步优化分类考试政策工具使用结构、调节政策工具与分类考试政策要素契合度、平衡不同利益相关者政策供给。
关键词：分类考试;高等职业教育;政策工具
基金资助：2023年安徽省教育科学研究重点项目“现代职业教育体系建设背景下安徽省职教高考制度的改革研究”（项目编号：JKYZ23002,主持人：倪朦,潘庆云）
