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作者：陈晶;
单位：江苏省南通市启秀市北小学;
摘要：小学中高年级数学学业质量的考查以纸笔测评为主，非纸笔测评是纸笔测评的重要补充，主要考查学生无法通过纸笔测评进行考查的学习内容。非纸笔测评主要是对学生的操作能力、知识之间的联系水平以及运用知识解决实际问题能力的考查。通过表现性评价，让学生了解自己所处的水平，寻找进一步努力的目标，促进学生素养的提升。
关键词：非纸笔测评;;小学中高年级;;动手操作;;知识联系;;知识运用
基金资助：江苏省中小学教学研究立项课题“真实情境中培养小学生问题解决能力的实践研究”（2023JY15-L191）的阶段性研究成果
