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作者：杨佳怡;李双龙;
单位：喀什大学教育科学学院;
摘要：教育家精神在中小学教师师德师风建设中发挥着核心引领作用，与中小学教师师德师风建设在教育目标、核心内容、历史基因和时代价值等方面存在着极强的耦合性。教育家精神引领中小学教师师德师风建设的内在理路主要围绕政治素养与言行举止、教育艺术与躬耕态度、乐教爱生与弘道追求这三个维度，教育家精神引领中小学教师师德师风的实践进路通过点燃情怀、铸魂砺德、固本强基、融通中外、驱动创新和师德长青等关键方面进行实施，旨在以教育家精神为引领，促进中小学教师师德师风建设，以促进基础教育的高质量发展，实现教育强国的战略目标。
关键词：教育家精神;;中小学教师;;师德师风;;教育强国
基金资助：国家社会科学基金项目“习近平关于教育工作重要论述的思想体系研究”（19XKS011）;; 2022年度喀什大学横向科研项目“喀什地区义务教育内涵式均衡发展的路径研究”（022022687）的研究成果
