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作者：蔡俊辉;李茵茵;
单位：东南大学法学院;广西防城港市防城区第三小学;
摘要：智慧教育背景下，为促进教育公平和实现学生差异化教育，需要收集分析大量学生个人信息。学生个人信息安全隐患值得予以关注。通过生命周期理论对智慧教育背景下学生个人信息安全隐患进行详细分析，归纳出收集阶段的信息过度收集、存储阶段的信息泄露以及公开应用阶段的信息滥用等安全隐患。而后分析得出上述问题在制度层面、实施层面以及个人层面的原因。针对以上原因，当前应采取相应措施予以应对：制度层面上应变革现行规范规则的实施，实施层面上应完善现行个人信息保护机制，个人层面上应注重提升师生数字素养。
关键词：智慧教育;;学校教育;;学生个人信息;;个人信息保护;;教育数字化;;数字素养
基金资助：国家社科基金一般项目“数字化治理背景下社会救助权的法律保障研究”（23BFX091）的研究成果
