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作者：任少铎;
单位：厦门市海沧区东孚中学;
摘要：中考对教学有重要导向作用，如何在中考试题中浸润劳动素养以发挥考试的立德树人作用，是新时代中考内容改革的方向。2024年各地中考物理试题通过呈现劳动情境、突出综合探究、关注科技生活、注重社会参与，旨在涵养劳动观念、提升劳动能力、培育劳动精神、培养劳动品质。中考试题对初中物理教学浸润劳动素养的启示是：第一，创设情境渗透劳动文化，树立正确劳动价值观；第二，理论联系生产生活实际，丰富学生的劳动体验；第三，开展探究性的学习活动，增强科学劳动的意识；第四，榜样示范结合有效指导，培养劳动习惯和能力。
关键词：中考物理;;劳动教育;;劳动素养;;劳动体验
基金资助：2022年福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）“核心素养视域下初中物理跨学科实践课例研究”（JSZJ22040）的研究成果
