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作者：黄强军;
单位：闽南师范大学文学院;
摘要：语文教学由于承担着培养正确理解和使用祖国语言文字的基础性人才的重任，历来就和语言知识有着不可分割的联系，语言知识从来就是语文教学的主要内容和重要组成部分。语言知识教学在知识的类型、层次、范围、材料以及运用情境等问题上，一直没有得到很好的澄清与解决，成为语文教学的老大难问题。随着语文教学和语言知识本身的发展，目前语言知识教学也面临着一些新的问题，对这些问题加以梳理和探究，对于立足语言文字运用本身进行教学，提高语文教学的效率具有重要意义。
关键词：语文教学;;语言知识;;语言知识教学
基金资助：教育部人文社会科学青年基金项目“语文课程语体风格内容的认知研究”（11YJCZH068）的研究成果
