来源：期刊VIP网 时间：
作者：马俊丽;何爱霞;
单位：华东师范大学职业教育与成人教育研究所;曲阜师范大学职业与继续教育研究院;
摘要：置身巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的新时期，以案例研究法为主要研究方法，运用目的抽样法在安徽、河北、湖北和山东四个省份重点扶贫开发县区的农村选取10位脱贫农民，采用访谈法、观察法等方法收集脱贫农民通过继续教育阻断返贫的案例经验，进而通过归纳式主题法分析研究文本发现，继续教育阻断脱贫农民返贫的实然成效包括四个方面，即可行能力持续提高，综合素质多维拓展，公民意识日益增强，健康韧性巩固提升。但与此同时，继续教育阻断脱贫农民返贫仍面临参与不足增加返贫风险、质量不高降低脱贫成效以及治理不善阻滞致富进程三方面的现实困境。为切实阻断脱贫农民返贫，未来应注重更新理念、拓展阻断返贫主体参与，提升质量、实现脱贫农民接续增能，优化治理、建立阻断返贫预警机制。
关键词：继续教育;脱贫农民;返贫;农村贫困;乡村振兴;多案例研究
基金资助：国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“继续教育阻断农村贫困代际传递的机理与路径研究”（项目编号：BKA190224,主持人：何爱霞）
