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作者：陆模兴;
单位：深圳信息职业技术学院财经学院;
摘要：职业教育数字化转型是职业教育现代化的重要内容，是加快建设职业教育强国的重要抓手。进入新发展阶段，我国职业教育数字化转型的政治根基牢固、经济基础扎实、科教融汇有力、现代化进程有序，具有充分的现实基础，应聚焦“认知、基建和要素的深层创变”“政策驱动、实践导向与经验互鉴的三重范式”“政府—学校—家庭—行企—研究—社会”多主体协同、重塑智慧职业教育新生态等内涵指征，科学搭建“转什么—如何转—谁来转—转向哪”行动框架，并在培植健康“数字文化”基因、搭建分阶“核心要素”框架、加强无碍“设施环境”建设、持续提升“转型能力”水平和构建全域“数字生态圈”五个方面下足真功夫、实现新突破。
关键词：职业教育;数字化转型;数字生态;教育强国
基金资助：深圳市教育科学2023年度规划课题“数字时代粤港澳大湾区青年价值观培育策略研究”（项目编号：yb23028,主持人：陆模兴）
