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作者：吕清;康悦;
单位：河北师范大学职业技术学院;河北师范大学;
摘要：基于政策扩散理论，采用文本分析法，从时间、空间、机制三个维度深入剖析省级政府在“双师型”教师队伍建设方面的政策扩散机制，发现在时间维度上，“双师型”教师队伍建设政策的扩散曲线呈现S型分布，其扩散过程可以分为三个阶段：政策扩散的起步阶段（2016—2019年）、政策扩散的发展阶段（2020—2021年）和政策扩散的成熟阶段（2022年至今）；在空间维度上，双师型教师队伍建设政策遵循空间扩散逻辑，形成了纵向的层级扩散、横向的区域扩散和平行部门的协同扩散；在机制维度上，“双师型”教师队伍建设受到学习、模仿、竞争和强制等四种机制的共同驱动，有效推动了“双师型”教师队伍建设的政策扩散。
关键词：职业教育;“双师型”教师;政策扩散
基金资助：河北省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“河北县级职教中心专业设置与产业发展契合度研究”（项目编号：2303086,主持人：吕清）; 2023—2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“数字化转型背景下职教师范生数字化素养提升策略研究”（项目编号：2023GJJG144,主持人：吕清）
