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作者：曹晔;
单位：天津职业技术师范大学职业教育教师研究院;
摘要：在建设教育强国的新征程上，如何把教育家精神融入一线教师的日常教学中，建立起教育家精神融入教师队伍建设的体制机制，是当前建设高素质、专业化、创新型教师队伍的重中之重。从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等角度深入理解中国特有的教育家精神内涵，结合职业教育特点，职业学校教师本着“躬耕教坛，强国有我”的使命感和责任感，可从政治品质、职业准则、职业素养、职业发展、职业境界、职业理想等方面弘扬、践行好教育家精神。
关键词：教育家精神;职业教育;弘扬路径
基金资助：国家社科基金重大项目子课题“新时代教育高质量发展师资供需模型构建及预测研究”（项目编号：VFA220007-3,主持人：曹晔）
