来源：期刊VIP网 时间：
作者：刘晓;邢菲;
单位：浙江工业大学教育学院;浙江交通职业技术学院;
摘要：低空经济作为一种全新的生产力布局和对经济发展模式的探索，具有初生性、定制性、融合性和空前性等特点。初生性带动产业全链条多环节井喷式增长，定制性精准匹配产业分级化发展需求差异，融合性牵引产业发展多场景技术叠加整合，空前性要求产业人才供给形式分类多元化。低空经济的迅猛发展为职业教育带来了全新的机遇与挑战：“大缺口”的产业人才队伍需求赋予了职业教育服务国家战略的新使命；人才需求“哑铃型”的结构变革为职业教育人才培养定位提出了新要求；低空经济“快节奏”的产业技术迭代强力驱动职业教育深化产教融合实践；人才培养主体的“多点式”要求职业教育保障体系要全方位跟拍。对此，职业教育可以通过“落地快”的专业动态调整“、强有力”的教学资源开发“、一体化”的产教融合生态以及“全方位”的制度保障支撑应对。
关键词：低空经济;;职业教育;;专业布局;;响应机制
基金资助：浙江省农林牧渔类职业教育行业指导委员会和浙江乡村振兴职业教育研究院2023年课题“农业强国背景下涉农高职院校乡村振兴人才的区域创新与实践突破”（项目编号：WK202305,主持人：邢菲）
