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作者：李捷;高书国;
单位：天津市教育科学研究院职业教育研究中心;首都师范大学;
摘要：高质量职业教育教材体系具有政治属性、人民属性、战略属性，在建设教育强国中具有确保思想引领力和国际影响力、助力民生保障力和社会协同力、提升教育强国的人才竞争力和科技支撑力的价值意蕴。在应然状态下，培根铸魂、启智增慧的高质量职业教育教材体系具有目标明确性、结构系统性、多元融合性、创新发展性、开放包容性和高效协调性的特征。建设高质量职业教育教材体系应从坚持立德树人贯穿始终、优化贯通衔接的结构体系、建立跨界融合的多元合作机制、创新驱动丰富先进资源供给、加强开放互鉴融通中外、加大保障提升综合支撑能力等六个方面着力,以助力教育强国建设。
关键词：教育强国;;高质量;;职业教育;;教材体系;;教材建设
基金资助：2022度天津市教委社会科学重大项目“天津市职业教育教材规划编制研究”（项目编号：2022JWZD67,主持人：李捷）
