来源：期刊VIP网 时间：
作者：王凌超;陆宇正;
单位：浙江大学教育学院;教育部课程教材研究所;
摘要：职业教育招生考试政策是选拔和培养技术技能人才的基石，为教育强国建设提供了有力支撑，体现在促进教育公平、提升职业教育质量和服务经济社会发展等方面。自1980年以来，我国共出台182份职教招考相关政策。在“科教兴国”向“教育强国”战略转型的背景下，基于历史制度主义，职教招考政策变迁历经初步探索、积极转型、稳步发展和进阶升级四个阶段，呈现多样化的趋势，逐步符合职业教育人才选拔和培养规律。经济体制改革、政治体制完善和文化观念转变等深层结构分别影响职教招考政策的内容、决策格局和社会认可度；政策构建成本、学习效应、协同效应和适应性预期使政策变迁表现出路径依赖特征；各级政府、职业学校和企业等行动者的权力博弈是政策变迁的动力。优化职教招考政策应把握教育强国建设的关键节点，关照社会深层结构，突破路径依赖，推动多元主体协同治理。
关键词：职业教育;;教育强国;;招生考试政策;;政策变迁;;历史制度主义
基金资助：国家社会科学基金教育学一般课题“高质量发展背景下职业教育产业学院发展模式与运行机制研究”（项目编号：BJA230039,主持人：汤霓）
