来源：期刊VIP网 时间：
作者：杨慧;
单位：天津市教育科学研究院;
摘要：随着高职院校迈入高质量发展新阶段，作为技术创新的重要参与者，日益被赋予“合法性”地位，提升技术创新能力成为其高质量发展的突破点。这一能力是高职院校技术创新功能实现的结果。技术创新功能包括促进技术进步与提升人才培养质量，技术研发是衔接这两方面的关键。实践调研中发现，高职院校技术创新发展过程中面临着组织虚化、团队力量薄弱与制度失序等困境，外在表现为技术创新平台的“群发性”与“形式化”、高层次人才“流失”与“难求”并存、新制度向原有制度加速回归或滞后演进。突破这些困境，高职院校需要加强自主发展，充分发挥组织功能；转变用人理念，加强高层次人才培养与管理；提高制度化水平，推进技术创新文化建设。
关键词：高职院校;;技术创新;;实践困境;;行动策略;;技术研发
基金资助：教育部哲学社会科学研究2020年度重大课题攻关项目“职业教育专业建设与产业发展的谱系图研究”(项目编号：20JZD055，主持人：潘海生);; 天津市教科院2025年度青年课题“高职院校技术创新能力的生成逻辑研究”(项目编号：TJJKY2025-QN-40)
