来源：期刊VIP网 时间：
作者：闵小晶;胡雪梦;于正鸿;王娟;
单位：江苏师范大学智慧教育学院;
摘要：随着信息技术的飞速发展，对话式人工智能技术正成为国家中小学智慧教育平台的创新驱动力。综合国内外对话式人工智能赋能智慧教育平台应用案例和国家中小学智慧教育平台的十大应用场景，将对话式人工智能赋能平台的应用场景归纳为教师教学创新、学生个性化学习、用户情感交互三方面。基于技术创新理论，从对话式人工智能技术预研、开发、推广和应用四个维度，分析其赋能国家中小学智慧教育平台应用的多重困境，并基于创新生态系统理论、技术主体论和传播理论，构建算法治理模型，从基础保障、技术治理、宣传推广、风险规避四个方面提出应对策略，以期为对话式人工智能赋能国家中小学智慧教育平台建设提供思路。
关键词：国家中小学智慧教育平台;;对话式人工智能;;教育数智化
基金资助：2023年度国家社科基金教育学一般项目“国家中小学智慧教育平台的区域规模化应用模式与实践成效研究”（BCA230269）的研究成果
