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作者：曹靖;王鸽;
单位：湖北工业大学职业技术师范学院;
摘要：在嵌入性理论视域下市域产教联合体的建设是以认知的深化促进产教融合效能实现，以结构的明晰推动人才培养合力生成，以资源的融通助力区域经济社会发展，以制度的完善达成组织实体运作通畅。市域产教联合体建设中存在价值观念认同疏离的认知局限，主体定位含混不清的结构壁垒，资源配置形式欠佳的资源损耗，政策规约力不胜任的制度缺漏等困境。市域产教联合体建设可通过引领外部文化与激发内生动力循序渐进的认知嵌入，重塑主体角色与涵养信任机制提质赋能的结构嵌入，扎根地域实际与共建信息平台同向发力的资源嵌入及遵循制度逻辑与培育契约精神相容互适的制度嵌入以优化其路径。
关键词：嵌入性理论;市域产教联合体;产教融合;优化路径
基金资助：2024年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“市域产教联合体建设的政府制度供给及优化路径研究”（项目编号：24YJC880005,主持人：曹靖）; 2024年度“湖北工业大学—湖北省新型智库（培育）”智库建设专项课题“现代职业教育体系改革与湖北新型工业化”（项目编号：托举计划24TJ06,主持人：曹靖）
