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作者：王良存;
单位：浙江师范大学国际文化与社会发展学院;安徽财贸职业学院;
摘要：职业院校国际化对于培养国际化人才、提升区域经济水平、提高中国职业教育国际影响力具有重要意义。然而，受多重因素掣肘，职业院校国际化发展不够理想。借鉴行动者网络理论，分析职业院校国际化实践模式，发现其发展困境包括：行动者角色职责不明、转译目标偏离、征召力量不够、合作力度不深，并从明晰行动者角色激活多元主体、以需求为导向强化利益共识与整合、扩展职业院校国际化网络效益、建构职业院校国际化多元协同机制四方面提出优化路径。
关键词：职业院校;国际化;行动者网络理论
基金资助：教育部语合中心2021年国际中文教育研究课题青年项目“南非孔子学院‘中文+旅游’课程设计研究”（项目编号：21YH87D,主持人：王良存）; 2023年安徽省教育厅国际中文教育研究课题“国际中文教育‘中文+职业技能’教材开发研究”（主持人：王良存）
