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作者：徐春梅;吕莉敏;
单位：四川开放大学当代职业教育创新发展研究中心;江苏理工学院教育学院;
摘要：留守农民是留守在农村具有劳动行为能力的群体，主要包括农村留守妇女、从事规模生产经营的青壮年、低龄老人和部分中龄老人。留守农民具有浓厚的乡土情怀、丰富的务农经验和强烈的致富期望，是高素质产业农民的重要来源，是农业农村现代化发展和乡村振兴的内生性主体。然而，高素质产业农民培育在需求分析、对象遴选、师资队伍、现场观摩、跟踪服务、效果评估等方面存在不足。因此，基于留守农民培育高素质产业农民应加强训前的需求调研分析、制定精准的学员遴选机制、确立健全的师资保障机制、实施差异化的教育培训、开展个性化的跟踪服务、设置科学的效果考评制度。
关键词：留守农民;高素质产业农民;乡村振兴;农村现代化;内生性主体
基金资助：2021年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“基于乡村振兴的高素质农民培育政策支持体系研究”（项目编号：2021SJZDA164,主持人：吕莉敏）; 江苏理工学院引进人才项目“农业农村现代化背景下青年职业农民培育模式创新及政策支持研究”（项目编号：KYY22509,主持人：吕莉敏）
