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作者：董刚;
单位：教育部高等教育评估评价专家委员会;高等职业教育评价专门委员会;
摘要：<正>党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，将“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”确立为支撑新质生产力发展、巩固实体经济根基的战略举措，同时把“完善教育评价体系”作为办好人民满意教育的重要保障，为新时代职业教育发展锚定战略方向。2025年1月，教育部印发《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》，将评价体系精准定位为破解职教发展瓶颈、激活类型特色的“指挥棒”与“动力源”，让改革部署具象化为可操作的行动指南。在此背景下，重塑与完善高职学校办学能力评价体系，既是贯彻落实中央决策部署的必然之举，更是推动高职院校提升办学能力、增强适应性与吸引力、培养更多能工巧匠与大国工匠的核心抓手。
