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作者：霍丽娟;吴升刚;
单位：北京教育科学研究院职业教育研究所;北京科技职业大学教务处;
摘要：“双高建设计划”是推动职业教育高质量发展的重要战略，也是中国职业教育改革发展的“风向标”和“助推器”。第二期“双高建设计划”以“办学能力高水平，产教融合高质量”为导向，遵循“对接需求—机制创新—要素迭代”的建设逻辑框架，围绕对接产业适配需求、思政引领贯穿全局、平台搭建聚合资源、数字赋能重塑生态、要素迭代提升内涵、服务贡献彰显效能等六个方面加强建设，旨在将教学改革关键变量转化为职业教育高质量发展的最大增量，其核心是教学关键要素改革创新和职业教育的生态重塑，反映和体现现代职业教育体系的韧性治理，具有精准性、协同性、集成性和调适性的运行特征。未来建设中，应统筹好有效市场和有为政府协同的关系，谋划好专业内涵建设与产业发展的关系，处理好教学关键要素与育人体系的关系，把握好改革任务举措与资源配置的关系。
关键词：“双高建设计划”;要素优化;韧性治理;教学关键要素
基金资助：全国教育科学规划重点课题“市域产教联合体建设调查研究”（项目编号：AJA240023,主持人：霍丽娟）
