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中国职业技术教育2025年第06期:全球职业教育领域生成式人工智能的应用场景、风险挑战及对策

来源:期刊VIP网 时间:


作者:王佑镁;张田田;毛聪聪;

单位:浙江东方职业技术学院;温州大学大数据与智慧教育研究中心;浙江东方职业技术学院职教数字化转型研究中心;

摘要:新一代人工智能成为职业教育变革的重要驱动力。通过全球职业教育领域生成式人工智能应用案例的考察,归纳该技术在职业教育领域的五大典型应用场景,包括智能文本处理与沟通升级、医疗诊断与个性化护理、编程教育与应用程序开发、图像处理与产品设计以及学生表现反馈与数据驱动决策。新一代人工智能技术革新附带的外驱“压力大”与教学变革的内驱“张力弱”导致风险问题丛生,涵盖技术失业与技能转型新需求、教学体系与教学结构转型新变革、伦理与情感风险新要求、数据隐私与安全问题新挑战等方面。面对计算智能、感知智能乃至认知智能的持续演进态势下,应呼吁全球共商、企业共建、政府共治、职业院校共创的智能教育新生态,以助推我国职业教育提质增效。

关键词:职业教育;生成式人工智能;风险挑战

基金资助:中华职教社2023年度规划委托课题“职业教育数字化转型:国际经验与本土实践”(项目编号:ZJS2023YB25,主持人:王佑镁); 认知智能全国重点实验室2024年度智能教育开放课题“新一代人工智能在教育领域的伦理风险防范”(项目编号:iED2024-Z001,主持人:王佑镁)