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作者：何正英;
单位：南京工业职业技术大学国际合作与交流处;华中师范大学;
摘要：当前，职业教育国际化进程正处于全球政治经济格局复杂演变之际，面临诸多机遇和挑战。新时代深化职业教育国际交流合作的内在要求包括精神把握要准确、前进方向要明确、参与主体要多元、合作形式要多样、内引外输要结合、行动策略要有效等六个方面。职业教育国际合作交流取得显著成效，却也面临标准建设力度不够、平台项目量多分散、办学质量参差不齐、保障机制支持不足等现实困境，需从标准引领，建好平台和项目两大载体，深化专业、教师、资源和人才培养四项改革，加强政策、经费、协同、评价、环境五大保障等方面探索切实可行的实践路径。
关键词：职业教育;国际交流;内在要求;现实困境;实践进路
基金资助：2023年江苏省高等教育教改研究重中之重课题“‘职教出海’背景下境外本土应用型人才培养模式改革研究”（项目编号：2023JSJG030,主持人：谢永华）; 教育部职业教育与成人教育司2023年委托课题“我国职业教育教学标准走出去研究”（项目编号：2023ZCS0523,主持人：谢永华）
