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作者：赵聪;李焱;梁海兰;
单位：重庆商务职业学院;
摘要：科教融汇是新时代推动职业教育改革的新方向。从宏观价值维度上，以科教融汇赋能职业教育高质量发展，能够突破传统教育场域的封闭性，更为开放地将教学与科研进行系统性融合，并达到一种动态的平衡。从微观价值维度上，科教融汇能够推动职业教育全方位系统化的变革，实现教学过程情景化、学生成长具象化、教师发展高效化。基于价值分析，提出科教融汇赋能职业教育高质量发展的实践之径：理念重塑，树立职业教育科教融汇的行动导向；多链相融，实化职业教育科教融汇的运行根基；治理赋能，激发职业教育科教融汇的要素动能；课程重构，搭建产学研用“共生”的课程体系；师资提质，聚力形成职业教育科教融汇的能量场；有组织科研，实现职业教育科研场域的优化升级。
关键词：科教融汇;职业教育;有组织科研;治理;评价
基金资助：2023年重庆市教委科技项目“中国式现代化背景下高等职业院校服务农业转移人口市民化策略研究”（项目编号：KJQN202304409,主持人：赵聪）; 2024年重庆市教委科技项目“重庆高新区数字文创产业高质量发展影响要素与驱动机制实践研究”（项目编号：KJQN202404407,主持人：梁海兰）; 重庆商务职业学院2023年科研创新团队“职业教育高质量发展促进技能型社会建设研究科研创新团队”（项目编号：2023XJTD01,主持人：赵聪）
