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作者：何百通;朱芝洲;李静;
单位：衢州职业技术学院;衢州职业技术学院法务与规划发展处;
摘要：产教融合是产业发展的内在规律和现代职业教育高质量发展的必然要求，已成为国家层面的重大战略举措。然而，在实践过程中，产教集体行动困境似乎成为“天然的常态”，这是产教组织场域参与主体、关系系统和制度环境等结构性要素共同作用的结果。破解困境之策在于：主体层面，要正视利益诉求，价值共创共享，提供产教集体行动的持续性动力；关系系统层面，要创新组织形态，提升结构化程度，稳固产教集体行动的共生性空间；制度环境层面，要完备制度性要素，刚柔相济，形成产教集体行动的约束性力量。
关键词：组织场域;产教融合;集体行动;主体;关系系统;制度环境
