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中国职业技术教育2024年第21期:不完全契约理论视域下产教融合型企业可持续发展的逻辑、困境与路径

来源:期刊VIP网 时间:


作者:曹靖;尚嘉珉;

单位:湖北工业大学职业技术师范学院;

摘要:不完全契约理论视域下,契约设计明晰产教融合型企业可持续发展的权益保障、契约执行促进产教融合型企业可持续发展的协同共赢、契约调整优化产教融合型企业可持续发展的通变达权。产教融合型企业建设培育中留有价值目标取向冲突、有限理性矛盾挑战及产教信息封闭阻塞的契约设计之困;显现沟通协调机制失灵、职教发展氛围失范及社会网络关系失衡的契约执行之难;存在激励制度不健全、资产专用性不坚韧及适变能力不充分的契约调整之窘。可通过优化契约设计,提升产教融合型企业的认知;强化契约执行,增强产教融合型企业的信心;细化契约调整,通畅产教融合型企业的运营,助推其可持续发展。

关键词:产教融合型企业;职业教育;不完全契约;可持续发展;理论逻辑

基金资助:湖北省教育科学规划2023年度重点课题“湖北省高职院校推进开放型区域产教融合实践中心建设的案例研究”(项目编号:2023GAO39,主持人:曹靖); 2024年度“湖北工业大学—湖北省新型智库(培育)”智库建设专项课题“现代职业教育体系改革与湖北新型工业化”(项目编号:托举计划2024-04,主持人:曹靖)