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作者：姜丽萍;贾清水;池云霞;古燕莹;
单位：教育部职业院校信息化教学指导委员会;北京教育科学研究院;北京信息职业技术学院;河北工业职业技术大学;
摘要：从专家组的视角对2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛情况进行了点评，分析了2023年比赛方案的鲜明导向，帮助教师准确把握比赛的引领作用；从“比赛内容”的教学内容、教学设计、教学实施、教学评价、教学反思五个方面，通过若干案例剖析了参赛团队在实际教学中呈现出的特点，反映了职业院校教学改革成果；指出了参赛团队在人才培养方案贯彻、课程标准规范、教材选用、教案、教学视频、课堂展示、教学实施报告、答辩等方面存在的共性问题，提出了比赛引领教育教学改革发展的五个方向。
关键词：职业院校;教学能力比赛;案例评析
基金资助：全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目“基于教育信息化精准推送,打造东西部共享平台”（项目编号：TX20200501,主持人：张晓蕾）
