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中国职业技术教育2025年第18期:教育强国建设背景下职业教育科教融汇的价值意蕴、现实困境与实践路径

来源:期刊VIP网 时间:


作者:姜威;周蕾;

单位:山东水利职业学院职业教育和产业研究中心;华东师范大学教师教育学院;国家教育行政学院教师工作与研究部;

摘要:教育链、人才链、创新链与产业链深度融合是教育强国建设背景下推进职业教育科教融汇的价值旨归。职业教育科教融汇对完善教育链、服务人才链、支撑创新链、适配产业链具有重要价值。要聚焦完善教育链,明确类型定位、搭建衔接机制、创新区域协同;聚焦服务人才链,强化协同育人、推动科技反哺、优化评价机制;聚焦支撑创新链,强化要素配置、完善科技教育、提升产出能力;聚焦适配产业链,变革专业更新、促进成果转化、创新教随产出,破解职业教育科教融汇现实困境。

关键词:教育强国;;职业教育;;科教融汇;;科技创新

基金资助:全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部青年课题“创新街区视角下高等教育服务城市创新的国际比较研究”(项目编号:EDA220516,主持人:周蕾)