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中国职业技术教育2025年第22期:“AI+终身学习”新生态:功能架构、运行机制与实践样态

来源:期刊VIP网 时间:


作者:张吉先;尹学松;程仙平;虞江锋;

单位:浙江开放大学;浙江省社区教育指导中心;杭州电子科技大学人文艺术与数字媒体学院,智能媒体计算研究所;浙江开放大学终身教育处;

摘要:学习终身化与社会数智化已经成为当今时代的两大特征。促进人工智能与终身学习深度融合、塑造终身学习新生态,是满足大规模与个性化学习需求、建设新型学习型社会的关键支撑。“人工智能+终身学习”新生态是学习者与学习场景、内容、支持、激励等多要素相互作用的人机协同系统,通过教育链、技术链、治理链的“三链融合”,畅通家校社空间场域学习,实现个体潜能激发与社会创新发展的共生演进。以智慧教育引航的终身学习进阶样态,使得学习时空更加可及、学习供给更加精准、学习成本更加普惠、学习成果更加有效,引领探索构建场景融通、积分贯通的省域终身学习新生态。

关键词:“AI+”;;终身学习;;新生态;;功能架构;;运行机制

基金资助:浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“学习型社会建设的路径研究与省域探索”(项目编号:2024GH073,主持人:张吉先)