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作者：寇福明;
单位：山西财经大学;
摘要：建设文化强国和教育强国是当代我国经济社会发展的战略需求，事关新时代中国发展进步精神动力的持续培育。地域文化资源如何有效融入终身教育体系是一个值得深入探讨的课题。在系统分析典型地域文化要素的基础上，构建了由历史价值、教育适配度、美学元素、知识元素四维一级指标及13个二级指标构成的转化潜力模型，为区域文化资源转化提供了可量化的评估路径。研究进一步以晋商诚信理念和云冈石窟文化两类典型样本为实例展开实证评估，验证了该模型的适用性与操作性。结论表明，研究对推动地方文化资源在终身教育体系中的整合与应用具有现实参考意义。
关键词：文化传承;;特色资源;;终身教育;;资源转化
基金资助：山西省社会科学院山西省终身教育高质量发展重大专项研究课题“基于终身教育导向的山西文化特色资源转化创新路径研究”（项目编号：SXZSJY25002,主持人：寇福明）
