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作者：徐晓雯;王旭东;
单位：中国音乐学院教育学院;
摘要：课后服务作为我国基础教育阶段的重要内容，其高质量发展是落实“双减”政策、促进学生全面发展的关键。经过长期发展，俄罗斯形成了体系完善、特色鲜明的课后服务运行模式，其中俄罗斯儿童音乐学校是典型代表。对俄罗斯儿童音乐学校的发展现状及其优势特征进行详细分析，从明确顶层设计、构建课程体系、优化师资队伍、整合资源保障、创新评价机制等方面提出针对性建议，为我国课后服务高质量发展提供借鉴。
关键词：俄罗斯补充教育;;俄罗斯儿童音乐学校;;课后服务;;高质量发展
基金资助：2025年度北京市数字教育研究课题（一般项目）“数字化赋能小学音乐课堂的要素及其应用”（BDEC2025619037）;; 中国音乐学院中俄音乐文化研究中心的研究成果
