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作者：姚瑶;
单位：杭州职业技术学院;
摘要：在新质生产力高速发展的热潮中，职业教育作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，其与发展新质生产力之间是一种相辅相成、互为支撑的适应关系。针对新质生产力对职业教育的需求分析，职业教育要在新质技能人才、新质劳动对象和新质实践场域方面推进高质量发展，进而契合和适应新质生产力发展需求；要通过强化认知、统合资源，以统合化培养高素养新质技能人才；通过强化规制、激发动力，以标准化提升职业教育办学关键能力；通过强化规范、数字转型，以数字化推进职业教育工具优化。
关键词：新质生产力;职业教育;适应性;实践路径
基金资助：2024年度浙江省哲学社会科学规划课题“耗散与有序：智能传播时代的高校舆情研究”（项目编号：24NDJC227YBM,主持人：周曦）
