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作者：张慧波;
单位：宁波职业技术学院;
摘要：2024年职业教育国际化的政策进展、理论研究与实践探索有了新的发展变化。其中，国家层面的政策愈发重视职业教育国际化在国家政治经济发展中的重要作用，地方层面的政策充分彰显了区域优势与特色。职业教育国际化的理论研究呈现研究主题逐渐细化、研究内容逐渐深化、研究视角逐渐多元的特征。职业教育国际化的实践探索主要集中在服务企业海外发展、提升留学生培养管理水平、引进国际优质职教资源、推广中国职教方案等方面。
关键词：职业教育国际化;政策进展;理论研究;实践探索;科研综述
基金资助：2021年度国家社科基金教育学一般课题“高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养及其培养体系研究”（项目编号：BJA210099,主持人：王琪）
