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中国职业技术教育2025年第02期:教育家精神引领下的职教师资队伍建设——2024年职业教育教师队伍研究与实践新进展

来源:期刊VIP网 时间:


作者:曹晔;刘红磊;

单位:天津职业技术师范大学职业教育教师研究院;天津商务职业学院会计学院;

摘要:弘扬教育家精神、打造支撑教育强国的高素质专业化职业教育教师队伍,是新时代新征程强教强师的纲领性文件。一年来,职业教育领域积极践行教育家精神,探讨教育家精神的价值、路径及其与工匠精神、师德师风的关系;继续推动教师教学创新团队建设,在建设思路、建设范式、教师能力提升、课程体系重构和模块化教学实施等方面取得一系列成果;教师培养在教育博士下增设了职业技术教育领域,从制度上完善了本硕博职教师资培养体系,教师培训逐步形成了“五化”的改革发展趋势;“双师型”教师内涵建设、认定标准、平台建设、考核评价等进一步完善;教师制度从师德师风、教师管理、教师发展、教师评价、教师激励等多个维度进一步完善教师队伍治理体系;各种学术组织和相关院校积极开展课题研究、政策咨询、学术交流和师范生竞赛等活动。

关键词:职业教育;教师队伍;建设现状;研究综述;未来展望

基金资助:教育部教师工作司委托课题“职业教育教师管理制度研究”(项目编号:JSSKT2022018,主持人:曹晔); 天津市教育科学规划课题2022年度青年一般课题“新时代高职院校劳动教育体系构建与评价研究”(项目编号:EJE220115,主持人:曹晨宇)