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作者:谢维和;
单位:清华大学;
摘要:职普融通作为职业教育改革的重要取向,涉及体制与学校形态两方面。在体制上,职普融通旨在整合职教与普教资源,形成教育立交桥。在学校形态上,职普融通强调职业教育与普通教育的横向渗透,以及职业教育与普通教育的纵向贯通。职普融通具有政策、方法论与知识基础,回应了数字化与人工智能挑战,体现了教育综合改革要求。在实践中,需要创新学科专业分类,整合技能培训与人格培养、动手能力与思维能力、技术素质与人文素养,融通对口与适应取向。职普融通是推动职业教育高质量发展的关键,需进一步解放思想、深化改革,提升职业教育服务与支撑社会经济的能力。
关键词:职业教育;职普融通;综合改革