来源：期刊VIP网 时间：
作者：温贻芳;张晓宇;
单位：苏州市职业大学;
摘要：职普融通是以教育强国建设支撑中国式现代化的关键之举。我国职普关系政策经历了职普分流、普职沟通、职普融通三个时期，职普融通成为我国职普关系政策的基本特征和必然趋势。经过多年的发展，职普融通在形成格局、构建路径、建立课程、夯实基础等方面取得了实践成效，但依然面临着“理解有分歧”“融通有堵点”“融通不系统”的困境，主要原因包括职普学历层次不对等、职普资源分配不对等、横向层面“通而不融”、纵向层面“贯而不畅”。职普融通的未来发展要在立足教育强国背景下，构建以现代职业教育为体系框架的发展新路径；在理清职普融通价值逻辑的基础上，从重塑以现代职业教育体系为支撑的职普融通理念、推动职业教育高质量发展、完善各学段的职普融通教育、深化招考制度改革四个方面，推进职普融通的行动路径。
关键词：教育强国;职普融通;政策演进;现实考察;发展路径
基金资助：国家社会科学基金教育学一般课题“高质量发展理念下高职课程适应性及其提升策略研究”（项目编号：BJA220253,主持人：温贻芳）
