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作者：张宇;徐晔;
单位：北京科技职业大学职业教育研究中心;教育部课程教材研究所;
摘要：我国职业教育教材治理现代化进程历经探索起步阶段、快速发展阶段和内涵式发展阶段。七十余年的建设和发展过程中，我国职业教育教材治理现代化始终关照政治稳定、经济发展和人民满意三重需求，全力构建政府、市场和社会的新型关系，确立以规范和标准为支撑的治理框架，并逐步强化育人质量与类型特色的治理行动。面对职业教育教材发展的内外部环境变化，坚持国家意志、立德树人和类型特色的发展方向，进一步加快数字化、国际化、衔接化教材开发建设，畅通战略性产业教材和紧缺性教材建设的绿色通道，建立效果导向的职业教育教材评价和监测体系应是我国职业教育教材治理现代化的未来走向。
关键词：职业教育;;教材治理;;现代化;;教材建设;;教材管理
基金资助：北京市教育科学“十四五”规划2022年度青年专项课题“职业本科教育质量保障体系建设研究”（项目编号：BDCA22103,主持人：张宇）
