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作者：王嫱;肖瑞雪;刘梦彧;刘嘉豪;黄荣怀;
单位：北京师范大学教育学部;河北建筑工程学院党委(校长)办公室;杭州师范大学;浙江大学;北京师范大学智慧学习研究院;
摘要：人工智能为职业教育发展带来巨大机遇的同时，也给劳动市场结构与就业形态带来了深刻变革，引发职业技能人才的核心素养变化，导致职业教育在智能时代的人才培养中面临诸多挑战。人工智能技术在推动专业建设、加速产教深度融合、赋能课程与数字资源、创新实习实训发展、完善评价体系等场景中具有巨大优势，可助力职业教育向精准化、智能化方向发展。职业院校应运用数字教学法，通过打造绿色鲁棒的数字学习环境、实施循证导向的教学实践、引导技术赋能的实习实训、开展人机互信的协同教育等手段，提升智能时代职业教育人才培养与社会需求的契合度。
关键词：职业教育;;数字教学法;;人工智能;;数字化转型
基金资助：科学技术部高技术研究发展中心“学习环境设计、评测与集成构建技术及应用示范”（项目编号：2022ZD0115905,主持人：刘德建）
